6 à 8 % des enfants présentent un trouble DYS. 5% ont un TDAH.
Et, chaque année, des milliers d'entre eux – faute d'accompagnement adapté, échouent à l'école.
Certains souffrent en silence, se sentent « nuls », « différents », « en retard »… D'autres décrochent complètement, perdent confiance, et finissent par quitter le système scolaire sans solution pour la suite.
Parce que, oui, les troubles des apprentissages ne se voient pas ; mais leurs conséquences, elles, si !
Elles se lisent dans les bulletins qui se dégradent, dans le regard fatigué des parents qui ne savent plus vers qui se tourner pour trouver de l'aide, dans le silence de cet enfant qui a cessé de croire en sa propre réussite…
D'ailleurs, je suis certaine que vous le connaissez, cet enfant
Celui qui lit un mot et en devine trois
Celui qui excelle à l'oral mais se bloque devant l'écrit
Celui qui veut bien faire mais finit toujours en larmes devant ses devoirs
Celui qui bouge sans arrêt car son cerveau tourne trop vite pour rester immobile
Celui qui est catalogué comme « perturbateur » alors qu'il est en souffrance
Celui qui essaye de s'en sortir mais qui n'a pas le mode d'emploi pour y arriver
Celui qu'on envoie chez l'orthophoniste deux fois par semaine puis, une fois de retour en classe, qu'on laisse seul, face à sa feuille
Celui qui pourrait tellement briller si quelqu'un savait comment l'accompagner
Et si ça vous touche autant, ce n'est pas un hasard… Vous ressentez une envie profonde d'aider, mais vous êtes désemparé(e) face au manque d'outils et de méthodes.
Un manque criant de personnel compétent
Trop d'enseignants se sentent impuissants face aux difficultés des élèves
Trop d'AESH se retrouvent à improviser sans formation solide
Trop d'éducateurs cherchent des réponses qu'ils ne trouvent nulle part
Trop de parents sont livrés à eux-mêmes, démunis et isolés
Trop d'adultes en reconversion professionnelle ne savent plus par où commencer
Pendant ce temps-là, des enfants intelligents n'arrivent pas à montrer leur plein potentiel. Ce sont des parcours entiers qui déraillent faute d'un accompagnement adapté ; et de trop nombreuses familles qui s'épuisent, sans solution claire ni professionnel formé à qui faire confiance.
La vérité, c'est qu'aujourd'hui, la demande ne cesse de croître — et il n'y a pas assez de monde capable d'accompagner les enfants Dys, TDAH ou présentant des troubles des apprentissages.
Vous n'êtes pas de celles/ceux qui détournent les yeux
Vous voudriez comprendre réellement ces enfants au lieu d'improviser chaque séance
Vous rêvez d'outils concrets, de stratégies fiables au lieu de tester au hasard
Vous voulez vous sentir légitime, compétente, sûr(e) de vous
Vous avez envie d'être utile, de faire une vraie différence pour un enfant
Vous aspirez à évoluer professionnellement, à être reconnue pour votre expertise
Vous voulez vous lever le matin en sachant que votre travail change vraiment des vies
Parce qu'on ne choisit pas ce type de formation par hasard… On la choisit parce qu'on veut aider mieux, aider juste, aider enfin vraiment — parce qu'on veut faire partie de ces professionnel(le)s capables de transformer la trajectoire d'un enfant.
C'est pour répondre à cette urgence que j'ai créé la formation au métier d'Accompagnant Spécialisé(e) en Troubles des Apprentissages et TDA/H.
Votre formatrice
Orthopédagogue en cabinet libéral depuis 2023, titulaire d'un double diplôme universitaire spécialisé dans les troubles neurodéveloppementaux, j'accompagne les enfants porteurs de TND pour de la remédiation pédagogique, cognitive et comportementale.
Après 15 années d'expérience, 15 années de défis, 15 années enrichissantes à parfaire ma pratique sur le terrain, j'ai pu constater que, bien accompagnés, les enfants peuvent TOUS apprendre et évoluer.
Face à la pénurie inquiétante de professionnels formés et pour répondre à la demande croissante des familles, j'ai décidé de créer cette formation afin de transmettre une méthode claire, cohérente, accessible et immédiatement applicable.
Vous serez capable de
Comprendre finement le fonctionnement cognitif des enfants neurotypiques et atypiques (dont Dys & TDA/H) pour intervenir avec justesse dès le premier contact.
Repérer les signes précoces des troubles DYS et du TDA/H et orienter les familles avec précision pour éviter des années d'errance.
Construire des parcours adaptés (PAP, PPRE, PAI) réellement utiles — pas juste des documents théoriques qu'on coche puis oublie.
Mettre en place des aménagements pédagogiques efficaces, individualisés et validés par la recherche, sans surcharger les enseignants.
Accompagner les enfants ET leurs parents avec des stratégies concrètes pour apaiser, encourager, structurer, comprendre et guider.
Collaborer avec enseignants, AESH et professionnels de santé pour devenir le point de repère fiable qu'ils attendent.
Construire et développer votre activité en toute autonomie grâce à une posture professionnelle solide et une vraie crédibilité sur le terrain.
En résumé : une formation complète, composée de théorie approfondie (mais pas barbante, promis ^^), de pratique explicite éprouvée auprès de centaines d'enfants et de ressources déjà prêtes à l'emploi.
Ce que vous allez trouver
Une approche 100% concrète et orientée terrain
Méthodes testées, cas réels, démonstrations guidées et outils directement applicables dès votre première séance.
Un accompagnement personnalisé pour votre posture & votre activité
Vous n'êtes pas seul(e) : vous êtes guidé(e) pour structurer et professionnaliser votre pratique, et poser les bases de votre activité.
Une formatrice diplômée, expérimentée et toujours en exercice
15 ans d'expérience, des centaines d'enfants suivis — vous apprenez auprès de quelqu'un qui pratique réellement, chaque jour.
Une communauté engagée pour ne plus jamais avancer seul(e)
Un espace d'entraide bienveillant pour poser vos questions, partager vos réussites et évoluer avec d'autres professionnels engagés.
Un programme en ligne flexible, clair et accessible à votre rythme
Des modules structurés, progressifs, pensés pour s'intégrer facilement à votre emploi du temps.
De mon travail
Formation au top 👍 J'ai beaucoup appris sur la façon de travailler avec les élèves, savoir les comprendre et leur laisser le choix. Merci à Samira et Rajae, vous nous avez reboosté et motivé.
Merci encore les formatrices pour vos formations en Or, cela nous a permis d'enrichir nos connaissances et de connaître une nouvelle approche d'enseignement pour les enfants.
Cette formation m'a beaucoup apporté tant sur le côté pédagogie que le côté humain, j'espère pouvoir mettre en pratique tous ces enseignements précieux rapidement avec mes enfants.
Mille et un mercis pour l'organisation de la formation. J'ai été agréablement surprise durant les semaines passées en compagnie de cette magnifique équipe, j'ai hâte d'appliquer tout ce qui m'a été enseigné.
Je tiens à te remercier pour ton professionnalisme, la formation a été très bénéfique pour moi, je recommande fortement cette formation. Bonne continuation.
Merci Rajae pour ton professionnalisme et de ta générosité. Cette formation m'a permis de percevoir les différents troubles et l'importance des aménagements à l'école pour mieux accompagner l'enfant.
Très bonne formation, j'ai beaucoup appris autant sur la pédagogie que sur le psychologique de l'enfant. Rajea et Samirra, chacune a votre façon ce plaisir communicatif de l'enseignement.
J'étais perdue face aux difficultés de mon fils dyslexique. Grâce à cette formation, j'ai pu mieux comprendre ses besoins et aujourd'hui, j'accompagne d'autres enfants dans la même situation !
5 modules progressifs
Du TDA/H à la dysphasie, comprendre pour mieux agir.
Le TDA/H : Comprendre, repérer, agir
Découvrez les mécanismes du Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité.
- Fonctionnement attentionnel, impulsivité, hyperactivité
- Quiz pour évaluer votre niveau avant/après
- Témoignage exclusif TDA/H : comprendre le ressenti de l'intérieur
- Mise en situation : la double tâche, pour vivre ce que vit un enfant TDA/H
- Outils pour améliorer la concentration, réduire la distractibilité et organiser l'espace d'apprentissage
Dyslexie & Dysorthographie : Lire, écrire… autrement
Explorez les troubles du langage écrit et apprenez à adapter concrètement vos pratiques.
- Comprendre les mécanismes
- Quiz de connaissances
- Témoignage : la voix de ceux qui la vivent
- Définition, signes repérables, impact
- Quiz de connaissances
- Témoignage dysorthographie
+ Mise en situation immersive et les outils indispensables : adaptations, stratégies, supports clés-en-main pour la lecture, l'écriture et la mémorisation.
Dysgraphie & Dyspraxie : Quand le geste devient un défi
Plongez dans l'univers de l'écriture et de la coordination motrice.
- Comprendre le trouble et ses manifestations
- Quiz de connaissances
- Témoignage dysgraphie
- Définition, types, impact quotidien
- Quiz de connaissances
- Témoignage dyspraxie
+ Mise en situation et outils pratiques : supports visuels, aides à l'écriture, organisation du matériel, stratégies motrices.
Dyscalculie : Quand les chiffres deviennent un obstacle
Comprenez pourquoi certains enfants capables et intelligents bloquent en mathématiques.
- Comprendre la dyscalculie et ses manifestations
- Quiz pour évaluer votre niveau
- Témoignage dyscalculie
- Outils : numération, mémorisation, logique, repères visuels
Dysphasie : Le langage comme défi quotidien
Un dernier module qui aborde un trouble encore trop méconnu mais aux conséquences majeures pour l'enfant.
- Comprendre la dysphasie (trouble développemental du langage)
- Quiz pour évaluer votre niveau
- Témoignage dysphasie
- Mise en situation pour comprendre le vécu d'un enfant dysphasique
- Outils et stratégies pour faciliter l'expression, la compréhension et réduire la frustration
Inclus gratuitement dans la formation
Guide PDF exclusif : « Les 10 outils indispensables pour accompagner les enfants atypiques »
Les indispensables à connaître, les stratégies qui fonctionnent immédiatement, les ajustements rapides à mettre en place dès demain, les erreurs courantes à éviter absolument.
Accès à un groupe privé d'entraide & d'accompagnement
Un espace sécurisé pour poser vos questions, demander conseil, partager vos réussites et rester motivé(e) tout au long de votre parcours. Vous ne serez jamais seul(e) !
Des outils & méthodes clés en main
Activités adaptées, outils professionnels, cas pratiques, modèles prêts à l'emploi.
Formée par une experte reconnue
15 ans d'expérience, des centaines d'enfants accompagnés, une méthode claire et éprouvée.
Un véritable parcours professionnalisant
Complet, structuré et immédiatement applicable pour devenir compétent(e) et légitime.
Certification incluse
Valorisez vos nouvelles compétences et ouvrez-vous à de nouvelles opportunités.
Gagnez des mois (voire des années)
Fini les infos contradictoires trouvées en ligne. Une feuille de route claire et validée.
Éligible aux financements (dont CPF)
Facilitez votre reconversion ou la prise en charge de votre formation.
Pas pour vous si…
Bienvenue si vous êtes
Vous vous posez encore des questions ?
📌 La formation est-elle en ligne ?
Oui. La formation est 100% en ligne, accessible immédiatement après votre inscription. Vous avancez à votre rythme, avec un accès illimité à toutes les vidéos, outils et documents.
📌 À qui s'adresse cette formation ?
Professionnels de santé, orthophonistes, enseignants, éducateurs spécialisés, AESH, parents d'enfants Dys ou TDA/H, personnes en reconversion professionnelle qui souhaitent accompagner les enfants avec des méthodes claires, concrètes et efficaces.
📌 Vais-je recevoir une certification ?
Oui. À la fin de la formation, vous recevrez une attestation de suivi certifiant vos compétences acquises, valorisable dans votre parcours professionnel.
📌 La formation est-elle finançable par le CPF ?
Oui, sous certaines conditions. Contactez-nous à contact@educavenir.fr pour en savoir plus.
📌 Puis-je payer en plusieurs fois ?
Oui, bien sûr. Le paiement en 3 fois sans frais est disponible pour faciliter l'accès à la formation.
📌 Combien de temps dure la formation ?
En moyenne, les apprenants la complètent en 8 à 10 semaines à leur rythme. L'accompagnement dure 6 mois pour intégrer sereinement chaque étape.
📌 Ne risque-t-il pas d'y avoir trop de concurrence ?
Absolument pas. Le besoin est immense et le manque de professionnels formés est réel. Vous ferez partie des rares personnes réellement compétentes — et donc très recherchées : AESH, enseignement adapté, accompagnement individuel, guidance parentale, interventions en structures, travail pluridisciplinaire… Le secteur manque cruellement de personnes formées et qualifiées.
Vous n'avez pas trouvé votre réponse ? Contactez-moi directement : contact@educavenir.fr
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